現在TH長得夠大了，我們聊天時，平起平坐，無大無細，完全是老朋友了。
前不久，我們談起他的校園生活。
「我班有一個『曳(音yaai)人』，他真的很頑皮，比我更厲害了。」
真的那麼厲害？他有幾「曳」？
「譬如老師在說話，我們分組坐嘛，他離開座位都算了，還巡來巡去，看看這個，搞搞那個。我看不過眼，就說他這樣不應該呀，應該坐好聽老師說話。」
我問他，老師怎麼反應？
他又嘆一口氣，學著老師的語氣，說：「TH，我都未作聲，幾時輪到你作聲了？」
我哈哈大笑，想到了這句充滿權威感的對白，像不像荷媽和大契？而像TH這麼愛說話的孩子，提早知道「秩序」是甚麼一回事，也不一定是壞事吧。
