知道了

那天我帶了一份《教得樂》給哥，他還沒來得及看，TH率先看了 － 他知道了。

很慚愧，我竟然沒有留意綠色的欄目上，也印了他畫的畫，他認出了自己畫的軍曹和甲蟲，十分驚訝。

「為甚麼它們會在這裡出現的？」

不要以為他想知道為何我會寫他的故事，他感興趣的是技術細節 － 這些公仔，是怎樣可以從一張紙給搬上另一張紙。

第二個問題，為甚麼你叫小杜？我叫TH？

我說，這是筆名，將來你要寫作，又不想人家知你是誰，也可以用筆名。

他朗讀文章，邊讀邊笑，說：「這是我跟你說的。」

靜默了一下，他忽然說：「我怕。」

怕甚麼？

「我怕我畫得不好。」

看，媒介的魔力，媒介的壓力。

tray or tree

我糾正TH：「是trick or treat，不是tray or tree。」

他跟我唸了三數遍，結尾那個k和t，就是有那麼一點點的不對勁，我投降，率先轉了話題。

問他知否這天過的是甚麼節日，他像在課上給問書似的，朗聲說：「重－陽－節」

為甚麼會有重陽節啊？

標準答案自動啟動：「為了紀念死去的先人。」

還有呢？

TH有點驚訝：「還有嗎？」

輪到萬聖節，他語氣立即變了，喜悅、充滿期待、興奮，類似反應，會出現在聖誕節，鐵定不會出現在份屬同門的盂蘭節上。

「萬聖節是為了給人扮鬼扮馬的，好好玩的，是了，我明天該穿甚麼？」

你不是有一件蜘蛛俠衫嗎？

TH早就想到了，他躊躇的是，蜘蛛俠夠鬼馬嗎？

好人好姐扮成一只蜘蛛都不夠鬼馬的話，我建議他去街市買一個特大南瓜，挖空中間，把自己塞進去。TH笑彎了腰 － 這麼愛大笑，真像我，呵呵！

本來對慶祝萬聖節不以為然的我，因為TH的期待，也有了一點「過節」心情了。

婉轉

繼續有人誤以為我是TH的媽。

他以前會直接說：她不是我媽。有時會加多句：她是我阿媽就慘。

六歲半，居然會說婉轉的話。

這天，他對著那位叫我做媽的女子說：我大姑姐未生bb架。

激死。

大學遊記

TH不只一次跟我說：又飲茶？好悶啊。

說得也是，悶的又豈止他一人？但飲茶是廣東民俗，捨之不易，我覺得更悶的是，因為時間和交通等種種原因，我們往往把「行街」列為指定的假期活動。香港有幾多個商場？更要命的是來來去去那三五七個品牌，實在提不起逛的興致。

我當然知道孩子應該多去郊外走動，可這樣就要花上大半天，別說我沒有時間，TH先生也不一定有。

周末，我下定決心，要跟TH來一個大學半天遊。TH家離開地靈人傑的中大（呵呵，中大當然是最好的啊！）不遠，我們以山頂的新亞書院為起點，以火車站為終點，最初我以為行程只要兩小時，可我們走走停停，前後用上了三個多四個小時。

在「天人合一」處，TH看著水連天、天連水，一時膽怯，竟不敢開步走下台階拍照。我握住他冒汗的小手，帶著他一步一步走出去，心想，待他長得夠大了，他還會要大人這樣牽他的手嗎？

在新亞水塔，他在孔子像前扮鬼臉拍照，問：「孔子死了很久了嗎？」

在一條辮路，我加鹽加醋的說了辮子姑娘的故事，他手心又冒汗了，說：「都不知你講真還是講笑。」

「講笑的，但告訴你，如果你夠膽自己走過這道小橋，以後就不會怕鬼了。」

他鬆開了我的手，深呼吸了一下，衝上橋頂，大叫道：「辮子姑娘，我不怕你了!」

半天過去，問他好玩不，他搖頭，說：「不過真的估不到大學原來連超市和泳池都有，我幾時可以讀大學呀？」

十二年後，當他上大學了，這天的一切，都會成為珍貴的童年回憶。

一場歡喜

回電話給TH，剛咳了一下，他聽不清是誰，問：「誰呀？」

答：「姑姐。」

再問：「哪個姑姐？」

答：「靚那個。」

他說：「大姑姐。」

我心花怒放，問：「你真的覺得我靚嗎？」

TH猶疑了一秒，還是老實招來：「不是的，我只是認出你的聲音來了。」

老師的話

TH幫老師拿功課簿上教員室，遇見老師甲，甲問：「又給老師罰麼？」

另一次，老師乙跟哥說，TH沒有什麼音樂感。

哥轉述我聽時，我即時想起讀大學時，有位老師說我不適合從事那個行業，當年聽了都有點懷疑自己是否真的不該入行，結果還是幹了很多年，離開前更意外地得了一個能肯定成就的獎項。

老師亦常人，都會有沒話找話說的時刻，相信問TH是否被罰的老師，並不真的以為TH一定做了什麼壞事，對她來說，這個問題跟「食飯未」無甚分別。就如說TH無音樂感和認為我不合某行業的老師，他們根本不是真的認識他們隨口論斷的人，只是興之所致，露兩手「專業判斷」。

對學生來說，老師卻畢竟不是路人甲乙丙，老師的話，可以記足一世。還望各位老師慎言，緊記西諺：Mean what you say, say what you mean.

忙

哥問我為何幾天沒更新，我衝口而出，說：「好忙啊！」

可以的話，我都不願把「忙」字掛在嘴邊，但最近工作真的很忙，工作時間相當長，幾天沒有跟TH好好談過天了。

「你也很忙吧？TH說你幾天沒陪他吃晚飯了。」

哥的語氣像給人追債：「行了，我今天會陪他了。」

說到忙，TH好不了多少。上了小學後，全日制上課，八時上學，三時半放學，周一學琴、周四參加唱遊班、周五學打壁球、周六學英文、周日學水墨畫，其他時間要做功課，最近裝了電腦，還要忙著上學校的內聯網查看有什麼測驗和功課，難怪他跟他爸說：「最近真是太忙了我。」

不喜歡說自己忙，最大原因是覺得忙字不好看 － 一個死了的心。心都死了，有什麼好？幸好，TH還有我的心，每天早上吃早餐前，不忘打電話給我，說一聲「姑姐早晨！你睡得好嗎？」

心都甜了，那工作多忙都好，還是有了一個甜美的開始。

強逼教育

打電話給TH，想跟他談天解解悶氣，可他一聽見是我，就說要彈鋼琴給我聽。

然後登登登，凳凳凳，一彈就彈了幾首，我收線不是，乾提著話筒等他也不是。待他演奏完畢，我說，謝謝你彈琴我聽，但我只是想跟你好好聊天啊。

「但我真的很喜歡彈琴，很想給你聽嘛。」

到底是什麼時候生出如此微妙的變化？一開始，不見得他真的喜歡這玩意，初學要練習，他總是帶點敷衍，後來為了琴老師的貼紙，練起來有點目標，但最近已不再聽說需要什麼獎勵了，每周學琴，期間自動自覺練習，自得其樂。

能夠完整地彈完一首曲，肯定比只練習章節和片段有趣，但不經過練習，又斷不會生出那個技巧和能力。做父母的，完全放任自流的話，除了極少數獨具慧根的，大多數孩子或許都會捨難取易，打機、看電視、無聊數手指，都是更合心水的霎眼嬌，那何時才能盼到他們終於掌握了初步技巧的那天？可能等到頸長都不會有這一天啊！

強逼，變成了必要之手段。難題在於，我們如何決定強逼到何時？又如何判斷孩子的表現，到底屬於沒有天分、沒有興趣、沒有能力，還是沒有緣分。

所以我說，為人父母，如果沒有足夠智慧，至少都要有運 － 像TH，半推半就，動了真格，運氣太好了。

有錢仔

最近TH給老師調組，由第一組轉到第四組，他說，新組員裡，W非常討厭。

「他經常打人罵人，他爸爸很有錢的。」

兩句說話一併說，似乎暗示了因果關係。

我問他：「他打人跟他爸有錢，有什麼關係？還有，你又怎麼知道他爸有錢呢？」

「唉，怎會不知道？他天天都有錢買零食，每次都拿一百元出來買的。」

「有錢就可以打人嗎？」

TH又嘆了一口氣，幽幽的說：「因為有錢，他的筆很粗，很硬，打得人很痛。」

原來如此。

現代華盛頓

前兩天，TH忽然走到哥跟前，鼓起勇氣說了一句對不起。

哥一頭霧水：「你做錯什麼要道歉？」

是這樣的：

我幼稚園高班時，有一天，趁你不在家，不聽你話，私自在你房間看VCD，邊看邊喝益力多，我怕給你們發現，就把益力多樽塞進喇叭的洞裡。

哥伸手往喇叭深處一探，發現兩個益力多空瓶和幾張旺旺包裝紙。

「已經超過半年了，為什麼現在決定告訴我？」哥心裡嘀咕，面上卻一派胸有成竹，說：「你自己說該怎樣處理吧。」

TH親口建議了幾個規格特高的刑罰，足見他也認同此事非同小可。

哥忍住笑，問他：「這些日子以來，你瞞著我們，覺得怎樣？」

TH眼圈一紅，聲音都變了，說：「我的心好像給什麼頂住了，好難受。」

哥說：「良心受責備是很難受的，你已經得到你應得的懲罰了。」

良知易失，我們要小心看守。

今回到此為止，說書人曰：

古有老美明劈櫻挑樹，今有TH暗藏益力多，欲知後事如何，且看下回分解。

百行以孝為先

妹妹希望TH在中秋節孝順，建議他買一個月餅表示心意。

「買月餅呀？畫張卡代替可以嗎？」

妹妹說：「一個月餅才十幾塊錢，你都不捨得，你無心呀你。」

好小子反應真快：「不是無心，無錢至真。」

批判思維

幫TH溫習中文科。小一中文科第一課的課文，十年如一日：

「我的家，有爸爸，有媽媽。我的爸爸腳板大，我的媽媽嘴巴小，我像爸爸，還是像媽媽？」

我等好事之徒，開口閉口要有「批判精神」，這樣的課文，問題多了：現代家庭，離婚失婚不婚再婚，不見得一定有爸有媽，更不能排除日後同性伴侶領養孩子的可能性，一個家有兩個爸爸或兩個媽媽絕不奇怪。

跟TH說這些，只會越說越遠，自尋煩惱的事就不要幹了，可我還是想在生活中實踐批判思維。

「你有沒有覺得奇怪？難道所有爸爸的腳板都大，所有媽媽的嘴巴都小嗎？」

TH看著我，沒好氣地說：「難道你說爸爸的腳板不大嗎？媽媽的嘴巴又真的小啊！」

「難道其他人的爸爸和媽媽都一樣嗎？」

他沒話。

「所以，我們讀書不能只讀不想，也要想一想，這是真的嗎？人人都不一樣，不可能凡是爸爸都腳板大。」

「但這課文，如果不這樣寫，又可以怎樣寫呢？」

我暈了。

通識和視藝

1。問TH通識科究竟學的是什麼。

「很難說學了什麼啊！全部人一起去禮堂，坐定定，一起看電視，看過智多多。老師又會講下什麼公民囉。」

智多多全名為「神探智多多」，廉政公署製作的動畫系列，任務是自小培養廉潔意識，一般被歸類為「德育」。

香港的「通識教育」，越來越百搭，隨時可跟「德育」、「公民教育」「國情教育」交換使用。

2。TH問我，陸谷為什麼要把耳朵割下。

「誰是陸谷？」我猜到他說的是梵谷，但一個小一學生忽然問起梵谷的耳朵，還是叫我有點摸不著頭腦。

「你不是吧！陸谷啊，他不是很出名的嗎？他畫畫的。」

「他叫梵谷。」

「噢，不是陸谷，是梵谷。」

你從哪裡聽說了梵谷？

「上視藝課，老師要我們畫自畫像，就說了梵谷的故事我們聽。」

人生何處無「通識」？視藝老師好野！

轉載小啟

明報《教得樂》看中了這片小天地，我也願意跟家有小孩的人分享TH成長的點滴，是以這個博客，會在10月10日起，逢周二於該刊轉載。

作此小啟的原因是顧慮到有相識或不相識的朋友留言，萬一也給編輯轉載了會不高興，特此通報，如果你不想留言見報，請多寫一行說明，就說「不要刊登」好了。

麻煩各位了，謝謝！

誰又欠了誰

幾天前，TH獲得人生第一個「欠」字。

「是欠交功課嗎？」

「不是，是欠做了。」

他還分得真開，也看得開。

看不開的是哥。「我也有責任，明明幫他檢查了一遍，七份功課，還是看漏了一樣。」

收線後，我開始懷疑自己是不是聽錯了 － 真的是七份功課嗎？

同日，TH憂心忡忡地跟他爸說：「我的八達通只剩下七毛錢，我之後都不知怎算。」

學校小食部收現金外，也收八達通，現在的小孩，越來越視錢財如虛無。哥答允了每月給他增值五十元，專拿來買零食的。

「怎麼？用得那麼快？都買東西吃了嗎？」

「不是啊，前兩天出街，坐了幾回車都沒有了一大截了。」

兒女債，還唔晒。

有邊讀邊

TH見到兩字，讀「甲由」；之前他試過把「裕記」唸成「欲記」。

想起朋友J的兒子，4歲多時上麵店，指著菜牌說要吃「牛九（丸）麵。」

另一位朋友N的兒子，在南丫島碼頭問：「個島咁得意，叫南Y島？」

我們是怎樣學習語言的？除了正規的教授以外，專家說語言往往是「習得」（acquisition)的。怎樣習得？就是從日常生活一點一滴地累積起來。TH在街上見到什麼字詞，喜歡朗聲讀出，讀錯不打緊，因為這樣才有糾正的機會，最怕的倒是把不該讀的都讀了 － 什麼G奶、蒙麵戀、索 － 到時該怎麼跟他解說這些「中文」的意思呢？

SMS之水落石出

哥知道了這個網誌，快快把每一篇看了一遍。

今夜收到他的短訊，原文照錄：

「好彩，上星期四找不到老師！星期六家長日，班主任說他的進度ok，只是多野講，我心想，正常！我小時都是這樣。小朋友，不說話你怕他自閉，多說兩句你又說他多話。談得差不多，我叫Jason先出去，想問一問禮拜四想問的事。我問老師為何解除他的科長職位，老師說沒有啊！只是不給他寫家課日誌，因為他寫得太慢，這還好！第二件連坐法，原來都只是係咁意，罰了五分鐘而已。之後我叫阿仔入來，即場解釋，他竟然說是一場誤會。我叫他俾心機，取回工作，他又點頭說，我會啦！

今次好彩，打電話找不到老師......我跟老師說，叫她不要介意，有什麼事都會問她。

今次真係：信佢一成，雙目失明。」

按：
1。我懷疑我哥以前曾參與度蝦仔爹地的對白，他說話常常追求奇怪的押韻，譬如這句「信佢一成，雙目失明」的下句，是十分浮誇的「信我十足，幸福滿足」。死未？

2。他發現這裡後，一定會繼續報道TH最新動向，SMS系列必長寫長有。

upset

想不到一個更貼切的標題。

事件一：前兩天，TH忘了帶筆盒上學，老師罰他不用再出任中文科科長。

事件二：班上有同學不聽話，老師找不出犯事者，就罰全體同學今天不准過小息。適逢今天是零食日，無辜被牽連的TH問：為什麼這樣不公平？

TH口述的是否事實的全部？有待查證。但連坐法這一招，在此間成長的香港學生大抵都領教過，問題是，都什麼年代了！？

H說，先嚴後寬，老師或許想在學期初先訂好規距，之後或會好起來的。

但願如此。

學到老

不要小看胡蘿蔔，琴老師的高達戰略奏效，最近TH自動自覺練習起來。

一定有人告訴了他，鋼琴原來有分級數的。下一個問題就是，有幾多級，要學多久。

我不想他從此認定學習要由評級這類外在力量來規範，就跟他拋出了一句：學什麼都可以一直學下去，學無止境。

他回話：哎，學到我都老了，琴老師都死了，還怎麼學？

英文名

TH叫我幫他改一個英文名，我問他無端端改什麼英文名，叫TH就好了，他說：「我有什麼辦法，老師要我們改啊！」

當年老師也要我們交出一個英文名，但那時我四年級，未至於可以演出《女王的教室》，還是比一年級生強吧。

答應了幫他想一個，結果在網上的英文名字源堆中迷失了，驚訝於熟悉的名字的本意，譬如Calvin原來解作禿頭......查了好一會，一點頭緒都沒有，夜已深，也沒有再回電話給TH。

第二天早上，他來電，我抱歉未能為他找來一個好名字，他半點不在乎，說：「我自己改了，叫Jason。」

Jason......想起了我中學時代那個怪裡怪氣的同學Jason，後來當了律師的那位Jason。

不是十分喜歡TH叫Jason，但有什麼打緊呢？我們都經歷過為自己找最貼心的英文名字的日子，只要他不改那些Strong呀、Rock呀等怪名字，就很好了。