開場白

姪兒九月一日小一開學，踏入第一個正式學習階段。

香港的教育研究顯示，本地學生一般在小三開始對學習失去興趣和動力。為什麼是小三？小一和小二的學習經歷會有何影響？學校在「謀殺」學生的學習動機這事上扮演什麼角色？家長和同輩的影響力在哪？如果社會有錯，錯的是什麼？

就算沒有我的姪兒，我也一直關心這些問題，但有了他，關心的層次大不同了 － 我更能明白那些為了子女學業費煞思量的父母心了，我知道什麼叫「切膚之痛」。

因此有了這個日記。