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他不住口地數算下去，我就在胡思亂想 － 真是一條財路啊。
2。下午，哥跟班主任通電話，問她怎樣才知道TH有功課做沒有，順帶談了一下兒子開學以來的表現。
「他沒有什麼......只是呢，話比較多，經常跟鄰座的同學談話。」
哥說：「這還叫做沒有什麼？」
「本來可以讓他做班長，但班長的職責就是要其他小朋友不要傾偈，所以我還是先讓他擔任中文科科長。」
中文科科長？
現在的小學的層級還真是小覷不了。
5 comments:
其實典解唔可以傾計呢？上堂就話驚嘈住先生講課姐，排隊上樓梯又做咩唔可以講呢？
好貴呀, 補充練習都百百聲!
同埋一日一篇原來係收學生錢架, 我而家先知, 唔~ 真係好貴呀!
羨慕你跟你哥及姪兒的感情!
three:
跟姪兒的感情是很好的，但久不久就會受不了哥！兄弟姐妹的緣份難得，卻畢竟不由人選擇，所以只好忍一忍，哈哈！
fating:
還未計學樂器和畫畫......
gf:
專業的用詞是「課室管理」耶！你又講佢又講，未亂晒囉！老師點管理個課室丫你話，呵呵！
Kids here are expected to talk a lot in class. It may be a different expectation of classroom management. Or teachers here don't manage the classroom? Well, I can only think of Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory in child development. It's a different culture and school system.
Yet, what is culture?
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